Por qué importa la representación.

Es un problema bien conocido que aquellos de nosotros en campos relacionados con STEM hemos conocido durante décadas. Existe una gran disparidad en la representación de las minorías, específicamente hombres y mujeres negros en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

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El racismo y la discriminación sistémicos crean inequidad para muchos grupos diferentes y es especialmente evidente en los programas de grado y carreras relacionadas con STEM para negros, indígenas y personas de color (BIPOC). Durante años, a las masas BIPOC desatendidas y subrepresentadas se les ha negado el acceso a la educación y las oportunidades profesionales que ayudarían a mejorar la diversidad en STEM. Es indiscutible que las innovaciones de los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas han tenido un impacto positivo en la vida de casi todos los aspectos de la vida humana. Muchas de estas innovaciones fueron las ideas de hombres y mujeres negros que tuvieron que luchar por la oportunidad de continuar su educación o renunciar a esa educación, pero aun así contribuyeron a las sociedades, comunidades y el mundo que les niegan activamente la equidad que todo ser humano merece.

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Pero, ¿por qué la diversidad y la representación son importantes en STEM?

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• El mundo necesita diversidad en ciencia e ingeniería porque la diversidad conduce a una mejor resolución de problemas, amplía el grupo de talentos y es importante para el crecimiento económico a largo plazo.
   

• La ciencia, la tecnología y la ingeniería están resolviendo los problemas del mundo, y nuestras comunidades se benefician cuando los equipos que trabajan en esos problemas tienen antecedentes culturales y socioeconómicos diversos.
   

• Sin representación, es mucho menos probable que los estudiantes de BIPOC se vean a sí mismos como científicos, tecnólogos, ingenieros o matemáticos. Un estudio reciente muestra que tener un solo maestro negro no solo reduce las tasas de deserción escolar de los estudiantes negros, sino que también aumenta su deseo de ir a la universidad y puede aumentar la probabilidad de que se matriculen en la universidad.
   

• La tecnología es la industria de más rápido crecimiento con la mayor cantidad de puestos de trabajo disponibles, lo que podría sumar cientos de millones de dólares a la economía.
   

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Entonces, ¿qué está haciendo MDC Iowa con respecto a este problema y cómo puede ayudar?

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El Centro de Desarrollo Multicultural de Iowa se formó inicialmente para abordar la falta de diversidad en STEM, así como para resolver la falta de diversidad y representación de los maestros BIPOC en el sistema de escuelas públicas.

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1. Falta de acceso a capacitación relacionada con STEM y educación continua

   • MDC Iowa ofrece una amplia gama de clases de capacitación GRATUITAS que cubren el espectro completo de STEM. Si bien muchas organizaciones (con y sin fines de lucro)​ tienden a enfocarse en programación/codificación y robótica y solo se ofrecen periódicamente, MDC Iowa ofrece clases durante todo el año sobre temas como:
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     • Introducción a la IA

     • Diseño y construcción de IoT

     • La seguridad cibernética

     • Redes de computadoras

     • Nube

     • diseño e impresión 3D

     • Electrónica

     • Ingeniería inversa

     • Obtainio

     • Programación Javascript

     • cadena de bloques

     • Análisis de datos

     • Soldadura

     • Y muchos más
        

   • Programación Python
      

2. Representación

   • Todas las clases tienen un maestro BIPOC y/o un orador invitado, un profesional de la industria o un experto en la materia​ que participa en nuestras clases en línea o presenciales
      

3. Apoyo económico y crecimiento

   • MDC Iowa ayuda a las personas subrepresentadas y desatendidas a adquirir habilidades en áreas relacionadas con STEM que mejorarán su futuro y su confianza, y les brinda el poder de crear lo que quieren ver en el mundo. Si usted es un niño de 10 años que sueña con ser ingeniero o un estudiante adulto que está subempleado o desempleado, puede adquirir habilidades del mundo real que pueden ayudar a crear nuevas oportunidades hoy.​ Nuestro El aprendizaje práctico basado en proyectos ayuda a las personas a desarrollar habilidades que se pueden aplicar de inmediato a las oportunidades profesionales con nuestros socios comerciales. Además, nuestra creciente red de profesionales de negocios ayuda con tutorías y apoyo para encontrar nuevas oportunidades profesionales.
      

   • Aunque hay un aumento de estudiantes subrepresentados que se matriculan en la universidad, la cantidad de estudiantes de color que no se gradúan ha aumentado durante la última década. MDC Iowa estableció un fondo de becas, así como un programa para ayudar a los estudiantes de color de primera generación a prepararse para la transición a la educación superior. La combinación de estos recursos ayuda a abordar de manera preventiva las razones principales por las que los estudiantes de BIPOC no completan un programa de pregrado:
      

     • ​Falta de ayuda financiera/apoyo​​

     • Poco/ningún apoyo de la institución académica

     • Dificultad para hacer la transición a la universidad

     • Un sentimiento de no pertenencia

     • Falta notable de diversidad/estudiantes de color en el campus